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Obiettivo principale di questo servizio è garantire un inserimento funzionale, sereno e positivo nel contesto scolastico. Per facilitare e permettere questo percorso è fondamentale un lavoro di formazione sugli insegnanti, gestito da esperti nel campo delle patologie autistiche che possano supervisionare il loro lavoro, offrendo punti di vista, suggerimenti e spunti di riflessione.
Operativamente, il supervisore si reca a scuola a osservare il bambino nell’ambiente scolastico e successivamente incontra genitori e insegnanti per confrontarsi e condividere obiettivi e metodologie di lavoro.
La stessa modalità può inoltre essere attivata in ambito domiciliare qualora la famiglia lo ritenesse opportuno ai fini di una migliore gestione della vita quotidiana e del tempo libero.
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